في استجابة وطنية رفيعة المستوى للتنسيق المشترك بين السلطات والمؤسسات الأكاديمية، وبناءً على كتاب دولة رئيس الوزراء رقم (20/13/3/948) وتاريخ 13/1/2026م، والمقترن بخطاب معالي رئيس الديوان الملكي الهاشمي العامر، والمتضمن تبني المقترح الوطني المقدم من سعادة النائب حسين كريشان بعنوان "وثيقة سياسات وطنية لتعزيز مفهوم الهوية الوطنية بالفعل والإنجاز"؛بإحالة معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي , نظمت جامعة اليرموك، بدعم مباشر من رئاسة الجامعة ورعاية عمادة كلية الآداب، ندوة فكرية استراتيجية استهدفت طلبة الكلية، لتحويل مضامين هذه الوثيقة إلى نهج معرفي وأكاديمي رصين.
وقد شهدت الندوة توسعاً فكرياً عميقاً، حيث تلاقت كلمات المتحدثين لتصب في مخرجات تجسد الفهم الحقيقي لمسار الدولة:
- الدكتور مهند الدعجة (رئيس القسم ومدير الندوة):
ركز في طروحاته على مفهوم "مأسسة الوعي التاريخي"، مبيناً أن الهوية الوطنية هي "كينونة متحركة" تُصان بالفعل وتنمو بالإنجاز. وشدد الدعجة على أن قراءة مسار الدولة الأردنية يجب أن تتم وفق منهج نقد علمي يبتعد عن السرد الإنشائي؛ ليفهم الطالب أن صمود الدولة عبر مئة عام لم يكن وليد الصدفة، بل نتيجة "فعل سياسي واجتماعي" واعٍ قادته القيادة الهاشمية، مؤكداً أن المخرج الأساسي للندوة هو تحويل التاريخ إلى "مختبر للدروس المستفادة" يعزز الثقة بمؤسسات الدولة. - الدكتور رائد هياجنة (سوسيولوجيا الهوية والسير الوطنية):
قدم مداخلة قيمة تمحورت حول "أدبيات الهوية وتوثيق السير"، حيث حلل كيف صاغت الشخصيات الوطنية بعصاميتها ملامح الدولة. وتوسع الهياجنة في طرح فكرة أن الهوية هي "تراكم للإنجازات الفردية"، داعياً إلى توثيق قصص النجاح الأردنية بوصفها نماذج ملهمة. وجاء في محور كلمته ليؤكد على "الانتماء الواعي لا العاطفي"، موضحاً أن المواطنة الحقة تظهر في أوقات التحدي عبر الإخلاص والعمل المنتج الذي يحصن الجبهة الداخلية. - الدكتور رياض ياسين (تحليل المحطات الوطنية المفصلية):
استعرض في كلمته المحطات التاريخية المفصلية (النجاحات والتحديات) في مسيرة الدولة، محللاً بأسلوب علمي رصين كيف واجه الأردن الأزمات الجيوسياسية وحولها إلى فرص للبناء والنهضة. وتوسع ياسين في فكرة "الاستمرارية الحضارية"، موضحاً من هذه القراءة فهم "ميكانزمات الدولة" وقدرتها على المواءمة بين الأصالة والحداثة، مما يولد لدى الطالب اعتزازاً قائماً على اليقين المعرفي بعظمة المنجز الوطني.
واختتمت الندوة بجلسة حيوية شهدت فتح باب الحوار والتساؤلات مع طلبة كلية الآداب، حيث طرح الطلبة أسئلة نقدية حول سبل حماية السردية الوطنية من التشويه الرقمي، وكيفية ممارسة "الفعل والإنجاز" في ظل التحديات الراهنة. وقد أكد المحاضرون أن هذه التساؤلات هي بحد ذاتها مخرج إيجابي يعكس نضجاً سياسياً وفهماً عميقاً لمسؤولياتهم كقادة للمستقبل. من خلال ربط النجاح الشخصي للطالب بالنجاح الوطني العام. واستخدام "العلم النقدي" كدرع ضد الإشاعات والمفاهيم الدخيلة. والتأكيد على أن مسيرة بناء الأردن تتطلب يداً تبني وقلباً ينبض بالولاء الصادق القائم على العلم والعمل.
